Conselho Municipal de Educação de Ilhota aprova caderno da BNCC Computação para a Rede Municipal de Ensino

28 de agosto de 2026

Em um marco decisivo para o fortalecimento das políticas públicas de educação digital, o Conselho Municipal de Educação de Ilhota (COMED) aprovou, por unanimidade, através do Parecer nº 005/2026 (emitido em 27 de agosto de 2026), o “Caderno Complementar ao Currículo de Ilhota-SC – BNCC Computação para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental”.

Elaborado pela Secretaria Municipal de Educação de Ilhota (SEMED) em conjunto com a equipe pedagógica e técnica da Rede Municipal de Ensino, o documento estabelece os fundamentos legais, princípios pedagógicos, objetivos, orientações metodológicas e diretrizes de avaliação para o ensino de tecnologia na Educação Básica.

A proposta encontra respaldo na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996), na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na Resolução CNE/CEB nº 1/2022, na Política Nacional de Educação Digital (Lei nº 14.533/2023), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na Resolução SEMED nº 002/2026.

O documento curricular está estruturado em três eixos principais:

- Pensamento Computacional: focado no desenvolvimento do raciocínio lógico, decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos. O parecer ressalta expressamente que o Pensamento Computacional não se limita ao ensino de programação, mas sim à resolução de problemas e estratégias de aprendizagem.

- Mundo Digital: engloba a compreensão das tecnologias, artefatos físicos, softwares e redes de comunicação.

- Cultura Digital: enfatiza a cidadania digital, ética, proteção de dados, segurança na rede, combate à desinformação e pensamento crítico.

A implementação ocorrerá de forma transversal, integrada aos Campos de Experiência na Educação Infantil e aos componentes curriculares no Ensino Fundamental. Na Educação Infantil, priorizam-se experiências lúdicas e atividades desplugadas (sem o uso direto de telas).

Além da pertinência pedagógica, o COMED destacou o compromisso com a inclusão e equidade por meio do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e suporte ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), além da valorização da formação continuada dos professores e de um modelo de avaliação processual e integrado.

Acesse o Caderno Complementar da BNCC Computação na íntegra (PDF): https://ilhota.SC.gov.br/wp-content/uploads/2026/08/Caderno-Complementar-ao-curriculo-de-Ilhota-SC-BNCC-Computacao-para-a-Educacao-Infantil-e-Ensino-Fundamental.pdf

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Conteúdo da fonte: Prefeitura de Ilhota.

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