Parajorme uniu esporte e educação para promover inclusão no esporte escolar

A Secretaria Municipal de Educação, por meio do Programa de Esporte Escolar, realizou nesta sexta-feira (28) a 14ª edição dos Para-jogos da Rede Municipal de Ensino (Parajorme). O evento, com enfoque na inclusão e integração entre os estudantes com deficiência de diferentes escolas, finalizou a Semana da Valorização das Diferenças, em vigor desde a última segunda-feira (24).

Com foco na recreação, o Parajorme 2026 reuniu 326 alunos de 21 unidades de ensino diferentes. Entre as atividades e modalidades estavam atletismo, bocha paralímpica, badminton, tênis de mesa, xadrez e vôlei, além de recreações como cama elástica, massas de modelar e brinquedos infláveis.

Além da inclusão e integração, o esporte escolar também proporciona momentos de superação e descoberta de novos talentos. Manuela da Silva, estudante da Escola Básica Gaspar da Costa Moraes, que possui debilidade nos membros inferiores, descobriu, por meio do Parajorme, uma paixão pelo vôlei adaptado. Ela conta que o envolvimento com a modalidade a ajudou a melhorar a motricidade das pernas.

Já os irmãos David e Benjamin Schmidt dedicam parte de suas vidas ao paratletismo após vivenciarem a modalidade pela primeira vez por meio do Parajorme. David é autista e tem hemiparesia do lado esquerdo do corpo. Foi aluno da Rede Municipal de Ensino e hoje, aos 23 anos, é tricampeão catarinense e campeão brasileiro de paratletismo. Já Benjamin, que também pertence ao espectro autista, estuda na EB José Medeiros Vieira e, aos 13 anos, inspirado pelo irmão, já frequenta as pistas de Itajaí e almeja ingressar no cenário profissional.

A fim de engajar uma maior participação das comunidades escolares, a Secretaria de Educação premiou, neste ano, a unidade de ensino que mais trouxe alunos para o evento. Na ocasião, a Escola Básica Arnaldo Brandão, com 27 alunos, foi a escola campeã do Parajorme 2026 e angariou o troféu inédito.

Conteúdo da fonte: Prefeitura de Itajaí.

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